第56章 少女养成计划（第1页）
向学生传授文字是苏焱的日常任务。
去年苏焱向巫、小呆还有十二个身高过一米三却还未成年的族人传授文字，大半年的时间里，即使一天只学五个字，隔几天再复习一下之前几天学习的文字，在大半年时间里也足够他们将自己生活中能够用到的文字都学会。
接下来就需要他们自己没事的时候温习温习，别把文字都忘掉就好。
虽然他们暂时用不到文字，但是未来他们都会是蛇部落根基，总会有用到文字的时候，苏焱也可以让他们向其他人传授文字，让更多的人学会文字，而不需要苏焱一个人教授。
另外在学习文字的时候传播开来的普通话也是非常重要的组成部分，蛇部落之前使用的口语，其词汇非常少，有很多东西都无法表达出来，苏焱传授的文字和普通话则已经有自己的一套规则，这世间还很少有东西能无法用文字和普通话描述的。
去年的学生毕业了，今年苏焱又招收一批学生跟随他学习文字，依旧是身高过一米三却还未成年的族人，这一批人数要比上一批少几人，只有四男五女，此外苏焱还将小花小月姐妹加入到其中，一共十一人。
姐姐小花的身高已经过一米三，妹妹小月的身高还没有达到一米三，也被苏焱纳入其中。
文字是记录思想、交流思想或承载语言的图像或符号，想要让人学习或者了解更多知识，最好的方法就是先学习文字，再学习了解其他知识。
回想起去年秋季蛇部落举办的无遮大会，苏焱就非常来气，他生气的原因不是因为成年男性和成年女性随便找个地方去做繁衍后代的事情，而是生气小花小月姐妹对那些东西的好奇。
受限于这个时代，用现代人的眼光看来，愚昧、落后、粗鲁等各种标签都能挂在原始人脑袋上，又比如无遮大会、一起在河边洗澡等事情，非常的污，苏焱暂时无力阻止这些事情。
小花也快要成年了，苏焱不想以后看到小花和其她成年女性一样被成年男性挑选成为他们的配偶，也无法忍受这样的事情。
或许苏焱也有一颗姐控、妹控的心的吧，反正苏焱不想看到那样的事情生。
所以苏焱暗自制定一个少女养成计划，目的是让小花小月姐妹摆脱蛇部落其她成年女性的局限性。
学习文字只是第一步，闲暇时间里，苏焱会严格管教小花小月姐妹，比如不能在有其他男性的地方果露身体，爱干净勤洗脸勤洗手，不允许大声吵闹等等。
不期望小花小月姐妹能够成为一个“淑女”，但也要了解一些现代人的常识。
除了传授小花小月姐妹文字和常识外，苏焱还要传授小花小月姐妹苏氏拳法来保护自己，武拳暂时学不了，对小花小月姐妹来说也非常难学，先学习一下文拳，以后徐徐渐进。
其实在蛇部落中国也有一条不成文的规定，女性也有资格选择自己的配偶，前提是这个女性有足够的实力。
没办法，女性身体素质天生比男性身体素质差，再加上食物不充足的时候优先满足成年男性，导致很少有女性实力比男性高，在蛇部落中几乎没有出现过女性自己挑选配偶的事情。
若是女性的实力足够强，甚至强过部落的领，说不得到时候领的位置也要换成一个女性来坐坐，她可以随意挑选自己的配偶，若是被挑选的男性敢反对，直接打晕了扛走。
基本上和成年男性看中一个成年女性然后不管她愿不愿意直接扛走是一个道理，若是那女性实力比男性强，要是不愿意，怎么可能被扛走。
想到配偶的事情，苏焱不自觉的叹了一口气，毕竟自己两世为人，以现代人的眼光，恐怕自己这辈子就要像巫一样单身了。
想到配偶的事情，苏焱脑海中却突然浮现出小花小月姐妹的身影。
也是，苏焱和小花小月姐妹可没有多少血缘关系，若是自己能够将小花小月姐妹“调教”成功，以后让小花小月姐妹当自己的配偶岂不完美。
苏焱心中下定决心，一定要将小花小月姐妹“调教”好。
于是接下来的日子里，小花小月姐妹俩遭罪了，每天白天，上午上半段时间需要与其他人一起跟随苏焱学习文字，上午下半段时间需要单独跟随苏焱学习一些常识，下午则要跟苏焱学习苏氏拳法。
姐姐小花还好一点，最多两年时间就能达到成年标准，心性在渐渐成熟之中。
妹妹小月还处于好玩的年龄，想要静下心来跟苏焱学习，要困难许多。
苏焱才不管那些，不学习就要惩罚，拿着一根木棍朝着小手上打去，苏焱可没有手下留情，打是亲骂是爱，为了自己的未来，苏焱还是能够狠下心来，一道红印直接出现在小月的小手上，第一次被打手心的小月直接疼的眼泪都流出来了。
小月不想要学习，想要去玩，刚跑出去没多远就被苏焱抓了回来，还要接受一次惩罚。
小月跑了好几次，每次都被抓回来接受惩罚，每次都疼的流泪，却没有人能够来解救他。
想要不再被打，小月只能放弃逃跑，老实的跟着学习。
也是苏焱惩罚小月次数过多的原因，一段时间里，小月看苏焱的眼神总是怕怕的，都不敢接近苏焱，聚在一起的时候，小月总是躲在小花或者养母身后，都不敢看苏焱，被苏焱打怕了。
相比于小月，姐姐小花认真的学习苏焱传授的所有知识，小花不知道为什么要学习这些东西，只知道这是哥哥教的，他教，自己就学习，没有错的。
也可能是有姐姐作伴的原因，小月对学习也慢慢上了心，手心被打的次数日渐减少，有时候好几天也不会被打一次，小月对苏焱的畏惧之心也慢慢减少，不再害怕苏焱。请牢记收藏，&1t;