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雖然很?想讓顧宴再?給她講講其他的題，但是顧宴還是個學生，功課也應該很?多，所以南溪還是搖頭拒絕了。

第29章學神的羊毛不薅白不薅

面對南溪的搖頭?拒絕，顧宴並沒有馬上回復，他側頭看了一下紅色標註跟黑色答題字數差不多一樣多的卷子，再?轉頭?看向南溪，雖然他?沒有說什?麼，但是很清楚的表達了一個意思：你確定不用？

南溪可恥的動搖了。

馬上就要月考了?，她不會的題還有很多。

因為月考的事，6文書接下來幾天應該會很忙，給她講題的時間肯定不多。

雖然占用顧宴寶貴的時間不太好，但是就半個小時的話，應該還好吧。

短短一分鐘內，南溪腦中天人交戰，拒絕的心思?動搖又動搖，最?後還是將心裡那點負罪感給狠狠的嗯了?下去，扔下一句：「那你等?我一下。」

說完飛快地跑出教師辦公?室，回自己?教室拿其他?要請教顧宴的題。

留下的顧宴唇角微翹，在南溪回去拿題的時候也回了?一趟自己?教室，拿著兩本黑色皮質的筆記本返回了?教師辦公?室。

因為高二1班距離教師辦公?室更近，所以等?南溪氣喘吁吁跑著回來的時候，顧宴已經早她一步回到辦公?室，在那等?著南溪了?。

南溪將不會的題目一一指給顧宴看，有的6文書給她講過一次，但是她還是有點小疑問，沒有理解透，希望藉此機會可以讓顧宴再?給她講講。

顧宴垂眸，注意力最?先被按著卷子的白?皙纖長指端微粉的小手所吸引，他?微微斂神，才?看向南溪手指指出來的題目。

這些題確實有點難度，變化也多，只做一兩次的話確實難以完全掌握，一旦稍微變個形，很容易做錯。

一中的老師們?為了?在平時就鍛鍊學生的做題考試能力，月考自己?出題的時候很喜歡給學生挖坑。

南溪現在不理解的題大部分都是這類題。

顧宴在講題的時候，特意將相似題型都梳理出來，著重講解每道題變形的部分，以及後續考試的話還可以改變哪些條件再?次進?行疊加變形，以此增加難度。

聽著顧宴抽絲剝繭的講解，南溪豁然開?朗，感覺自己?進?入了?一個的境界，就跟遊戲打怪一樣，突然升級了?。

當她有了?進?一步的理解後，再?看那些做過的題突然就跟開?了?竅一樣，覺得沒有以前那麼難了?。

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