第18章 口口相传的威力（第1页）
自习课，教室里很安静，只有笔尖划过纸面的声音。本应该伴有翻书声，但此时的同学们正忙着在纸条上奋笔疾书，互相传阅。
那张纸条传遍了班里的每个角落，唯独没有传到常璎和赵蓉这里，常璎不清楚具体生了什么，她自己在脑海里自我查找原因。
按道理，已经有同学课间主动来跟自己说话，那证明形象已经有改观的，不应该会像以前那样，将自己排除在外。即便是形象没有改变，那纸条应该也会传给赵蓉那里。赵蓉为人爽快，在班级里朋友也多，奇怪的是她居然也没收到。
赵蓉也盯着那张来回传递的纸条，表情充满了疑惑，显然她也是现了问题。赵蓉转头看向常璎，俩人眼神交流，仿佛说准某件事。
只见那张纸条从她们头顶上抛出，俩人动作一致的同时站起手向前伸，常璎拦下了那张纸条，顿时周围传来“咝”，所有人都抬起头盯着常璎拦下纸条的那只手，没人敢出声制止。
常璎坐下来，打开了纸条与赵蓉一同浏览，越往下看常璎的表情越惊愕，这纸条上居然写着她拍视频的事情，还有在讨论她学习成绩突然上升。
怪不得不给她和赵蓉看，她与赵蓉的关系最好，赵蓉知道了，就意味着常璎也会知道。
赵蓉眼睛睁大，嘴巴微张，带着困惑的表情望着常璎，常璎知道赵蓉想确认纸条中说的是否正确，但出于礼貌她不好意思张嘴去问。
常璎猜测，此时她是樱十白的消息已经在学校传遍了，再想瞒也瞒不住。
所以她出声解释道：“这个樱十白是我，我就想尝试下，没想到效果真的不错。学习方法我也向你解释过，就不再多说。根本就不可能是纸条里写的换了个人，这写的太神乎其神了。”
她并没有太过刻意的降低分贝，在极其安静的教室里，所有人应该都听到了这句话，她故意要这样做。
既然被现，那就大大方方的承认，也不希望因为这件事与同学们的关系再变得疏远，同时大声也是告诫同学们，背后不要说人坏话。
听到解释，令赵蓉大吃一惊，呆若木鸡似的看着常璎一动不动。常璎看着赵蓉的动作，觉得十分可爱，伸手在赵蓉眼睛前晃了晃：“回神了，没那么夸张。”
赵蓉崇拜的眼神在眉毛下面炯炯光：“常璎，今后你就是我的偶像！”
霎时间原本安静的教室变得热闹起来，一个个的都来问常璎。
“常璎，你怎么突然想到拍视频的？”
“常璎，你啥时候会唱歌的呢？”
“常璎，家里人让你拍视频？”
“常璎，你怎么突然学习变好了？”
“常璎，你这回期末考试不会是倒数了吧。”
同学们七嘴八舌的问着常璎，她看着这情景，脑袋都大了，问题那么多，她根本顾不上回答。
就在这时，在教室外面走廊上巡逻的班主任孙如云，听到自己班里乱哄哄的，快走到教室门口，拍了拍门，示意同学们安静下来。
其实在孙如云走到窗户边的时候，已经大概听出是因常璎拍视频的事情造成的热议。
便直接教训道：“什么事这么热闹，说来给我听听？”
无人回答，同学们纷纷低下了头。
既然没人回复，孙如云就自顾自的说了下去：“现在什么事情都不重要，你们不要被外界干扰，自习课就是自己安安静静的学习。让我再听见有点声音，全体下楼去操跑圈！”
教室里开始传出翻书写字的声音，看着学生们都安静下来开始学习，恢复了以往自习课的状态，孙如云说：“常璎，你跟我出来一下。”说完便转头往走廊尽头去。
常璎合上书，给赵蓉一个安心的表情后，便向孙如云走去。
孙如云看着常璎，无奈的说着：“当初不建议你去拍视频就是这个原因，你可能会浪费时间耽误自己的学习，同时也可能引起同学们的关注，导致他们的成绩也下滑。”
“老师，不会的，视频的事情只是图个新鲜，几天之后同学们就不再感兴趣。而且刚才自习课问我的也不光是好奇拍视频，也有问到学习方法。”
“你说的有道理。但是老师再多叮嘱你几句，你拍视频势必会带来一些负面的评论，不要太往心里去，觉得说得对的，就改正，不对的就不要理会。有什么想不明白，可以及时来找老师，老师帮你解决。还有啊，拍视频你会接触到光怪6离的大千世界，千万不要浮躁，学习才是重中之重，一定要静下心来学习。”
班主任语重心长的说着，常璎也听着感动：“老师，您放心，我绝对不会放弃学习，我的成绩会越来越好，期末考试您就看着吧，我一定会证明自己。”
听到常璎的保证，班主任放心了不少：“行了，江曼老师找你，你去趟办公室吧。”说完，孙如云走进教室里，坐在讲台上，监督学生们自习。
常璎敲门走进办公室里，江曼老师也先跟她说了拍视频的事情，但江曼就像是朋友一样，夸她拍摄的角度和立意都不错，并没有制止常璎，反而是鼓励她继续多拍。
“人的道路有很多，现在你们都在学习，但当你们从大学毕业开始找工作后，每个人都会做的不一样，而你是比他们更早一步。我是支持你这样做，但你必须保证你的学习不能落下。”
“老师，谢谢您。”常璎诚挚的感谢着。
“叫你来不是为了说这个事情，是想问问你英语怎么学的。你读课文的时候，真是惊艳到我了，很少有人是英式音。”
常璎把给同学们的那套说辞，拿出来又给江曼解释了一遍：“我是家里有英文光盘，那天随便找东西看的时候，就痴迷上英式音，自己跟着多练了几遍。后来就抱着本英语词典研究了下。老师，您知道我家的情况，家里并不富裕，其实其他同学的家境都比我好很多，他们如果能买个现在流行的学习机，跟着学习机练音，会比我轻松。”