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[无论怎么说,还是觉得蚕宝宝好可怜……]
[所以我们要珍惜每一件丝质衣物啊。]
眼看着直播间的氛围变得伤感起来,南星赶紧加快进度,带着大家进入了下一个流程。
“蚕宝宝的付出是不可忽视的,我们也很尊重蚕宝宝的付出啦,不过现在,我们要进入丝绸制作的下一个流程喽。”
“缫丝之后,蚕丝被汇聚成线,而后就可以织造了,织造又根据丝线是否染色分为生织和熟织,一般来说,常见的布料用生织,比较名贵的锦缎才会用到熟织。”
“现在,我们就跟着老师和小朋友们一起去看看绸缎是怎么织造出来的吧。”
说完,南星就跟在一批小朋友后面,来到了织造间。
织造间里,摆放着一架架织机,织机自然也是古老的那一种,每个织机面前都坐着一名织女,正熟练地织着布。
一条条蚕丝被分成经线和纬线,经线整整齐齐地排列在织机上,梭子在织女的手上,灵巧地在一条条经线之间穿梭,一来一回,就像一尾灵活的鱼儿。
梭子穿梭间,织女们前后推动着织机的打纬刀,随着纬线的加入,布匹也渐渐成型。
伴随着一阵阵的吱呀声,纬线逐渐积累地越来越多,到了最后,便是平平整整的一张布匹了。
运用古织机织出来的绸缎,虽说比不上机织的效率,但那经纬交错间,漂亮厚实的纹路以及上面承载着的人力,却是机织不能代替的。
最重要的,作为实践课的学习对象,手工织机往往更能让人明白织布的原理。
这不,简单给孩子们介绍了一下,老师就拿出一些玩具小织布机,开始手把手地教孩子织布了。
“在织布之前,其实还有几个步骤,牵机、整经、穿梳……现在,我们跟着老师们一起,用mini织布机从头到尾体验一下织布的感觉吧。”
南星厚着脸皮蹭了一架织布机玩具,玩具虽小,但却零件俱全,能让人真切地体验上织布的手法。
体验期间,看着小织布机协调的动作,弹幕更是停不下来。
[这个玩具,心动了!]
[我也想要一个小小的织布机,要是女朋友过生日的时候能送她一条我手工织的丝巾,不知道她得有多感动!]
[加一加一!隔壁那种绒线编织围巾已经送过时了,要是我能亲手给男朋友织一条方巾,再染上漂亮的颜色,画上好看的图画……啊,我自己都感动地不行了!]
[好适合给小朋友玩儿,今年儿童节的时候或许能用到诶!]
[那时间有点赶啊!有人有门路可以联系一下制造厂吗?]
看了这精巧可爱的手工织布机,弹幕中,已经有人谈论起了生意经。
结束了织布玩具体验,南星却独自跟着工作人员,来到了另外一个房间。