第69页（第1页）
&1dquo;看来，在下也是托了那方家子的福。”栖凤又道，&1dquo;明日就让在下将方家子请来凤祥苑如何？”
墨非淡淡地点了点头。
次日，栖凤果然将方宸请入了凤祥苑，并在墨非的要求之下，给他们留下了单独相处的空间。
方宸笑嘻嘻的向墨非行了行礼，墨非将他拉到一旁坐下，将准备好的扇子拿到他面前。
方宸展开扇子一看，立刻眉开眼笑：&1dquo;嘿嘿，浮图果然出手不凡，此物却是雅致，小子非常喜欢。”
&1dquo;此物出入怀袖，携带方便。如今虽已是深秋，毋需扇风之用，但随手持之，平添风雅。”
方宸点点头，拿着扇子站起来走了几步，以俊雅少年，手持折扇，摇曳生风，真是说不出的赏心悦目。赏玩了片刻，方宸突然停下来四处查看了一会，然后小心翼翼地从怀中掏出一个小包，打开后，赫然见里面放置着一块白布和一小包红泥。
&1dquo;这是&he11ip;&he11ip;”
方宸用手指点了点墨非耳朵上的锁魂扣。
墨非眼中一亮。
方宸也不说话，只是迅将红泥涂在锁魂扣上，抹均匀，等待片刻后，便用白布紧紧压了几下，将锁魂扣上的形状和锁孔大小都拓印了下来，办妥之后，又迅将东西都收入怀中，然后用茶水将锁魂扣上的残留物洗净。这一系列动作十分利落，似乎做过很多遍一样。
方宸笑了几声，小声道：&1dquo;为了完成这些，小子可是找匠师学了很久。”这孩子怎么就这么可爱呢！墨非忍不住伸手抹了抹他的头，原本是想表达一下她的感激，偏偏一脸面无表情，那感激之意大打折扣。
方宸有些失望，原本还以为对方会兴奋，谁知竟然如此淡定。
这养气功夫，他不如&he11ip;&he11ip;
。
两人又愉快地聊了很久，直到黄昏，方宸婉拒墨非的挽留，起身告辞。
墨非将他送到门口，门外的车马已等候多时，除了马夫之外，马车两边还站着两名高大的男子。
方宸指着其中一位介绍道：&1dquo;浮图大人，这位是小子的武学老师。溥竺”
那名名为溥竺的男子年约四十，头披散，浓眉长须，目光有神，一身利落的劲装，腰挎长剑，浑身散出凌厉之气。
他朝墨非微微行了行礼，墨非立刻回礼。
方宸又道了声别之后，便领着溥竺与另外一个男子上了车。
那陌生男子在登上马车之前，莫名的回头看了墨非一眼。
墨非不经意注意到这一眼，顿时惊愕。这男子身形高大，长随意束于身后，刘海半遮面，嘴上胡须浓茂，几乎盖住了大半脸，乍看容貌，甚是陌生，可是刚才那一眼，却让墨非感到十分熟悉，再看他的身形与气质，她几乎要叫出她的名字——巫越！
这男人不要命了吗？深入险地不说，竟然还大大咧咧的出现在这里！虽说栖凤与巫越接触的时间不长，未必能认出他，但任何事都有意外，在庆国，必须步步为营，不能有丝毫差池，可是他竟然&he11ip;&he11ip;
墨非心中五味参杂，站在门口，默默地目送马车远去&he11ip;&he11ip;
第72章谛珀峥嵘（五）
方宸喜好交友，他手中的折扇自然第一时间被注意到，那潇洒的展扇动作、优雅的扇形以及扇面上清的绘画题诗，无一不让入耳目一，这对文士的吸引力自无须赘言。他们讲究君子之风，古正之度，儒雅之气，服饰、配件、爱好以及言行举止等各方面，皆可展现自己的个性与魅力。
而折扇的轻巧雅致实在令人爱不释手。直到看到那折扇上的题诗署名为一&1dquo;墨君”时，众人更是哗然，原来那日请方宸卜卦的竟然是炤国上卿墨君浮图！
自从一年前，浮图之名初显时，他的一言一行便被世人所关注，即使是远在庆国的众文士亦久仰大名，却不想如今竟然来到了谛珀，而且赠送了这么一件精巧特别之物给方家子。
不过几日，折扇便开始流行于文士之间，众人争相效仿。虽说其中也有不少人对此嗤之以鼻，但不可否认的，折扇从此将成为文人墨客的宠儿。
与此同时，希望拜见浮图的人开始多了起来。
两天内，墨非便收到四、五封邀请函，若是以前的她，必然不会应约，可是为了避免将来因为自己逃离而暴露方宸等人，她不得不尽可能地多接触一些人。
于是，她选择性地接受了几家的邀请，大多是普通的文会、诗会与才士论证之类的，墨非别的或许不行，但是强在心理素质高，才思敏捷，应付一般的文士还是游刃有余。
不过文人大多心高气傲，墨非遇到的问难亦不少。
有人问：&1dquo;如今庆与景，炤与幽相互交战，群雄竞起，战火绵延，待局势一定，国衰民弱，恢复生产须时须力。先生认为，帝王之业，起创与守成孰难”
答日：&1dquo;创业难，守业更难。霸业初起，必承祸乱，若百姓归心，兵强粮足，天时地利人和无一或缺，乃业不难为。然占得之后，元气大伤，百姓渴望安定而徭役不休，严苛不止，人口调零，土地荒废，间或政治不清，官体不和，国之衰颓，由此而生，故守成更难。”
&1dquo;那先生认为何以安国”
&1dquo;君须居安思危，戒奢以俭，体察民清，任用贤能&he11ip;&he11ip;”
又有人问：&1dquo;先生倡导编纂《四库》，侮纳百川，然思想学术驳杂，何以正道？”
&1dquo;学术之说，包罗万象，彼时之法，未必适应此时之体。前人之学可作后人之鉴，有疑则辩，辩疑则通，真知总是越辨越明。天下才士辈出，其言论大多醒世育人，意喻深远，莫令之失干蒙昧，亦是我辈当做之事&he11ip;&he11ip;”