第21章 隐身（第1页）

达尔文的分析非常正确，在胡克规规矩矩地当了一天的大猩猩后，一年级的孩子们就再也没见到过牛顿，校园生活重回归美好。

“你们听说了吗？莱布尼茨被罚了一整个星期的劳动改造，任务是打扫全校的厕所。”胡克上完厕所回来兴奋地手舞足蹈，不知道的还以为他刚在便池里捡到个大元宝，“你们赶紧去厕所看看，他一边挥扫帚一边骂牛顿，骂得可带劲了！”

宋安安忍不住吐槽：“除了你，谁会专程跑去厕所听人骂牛顿。”

“真的很有意思。”胡克抓住达尔文的袖子，竭力忽悠同盟军，“虽然莱布尼茨骂人不带脏字，软绵绵地不太有气势，但他能骂上几个小时不重样，这点还是挺值得佩服的。达尔文，你要不要去听？你要去的话我可以陪你去一趟厕所的。”

“不用了。”达尔文虽然与胡克同岁，但明显比他成熟得多，对结伴去厕所闻臭气毫无兴，“莱布尼茨最值得佩服的地方是他敢与教授正面杠。你该感谢他，我们一年级本来就没有资格听特聘教授的课，现在有莱布尼茨主动为你堵枪眼，牛顿说不定已经完完全全地把你忘了。”

“忘了最好。”胡克一点也不希望被大教授记住，双手合十，真诚地感谢舍己为人的莱布尼茨学长，“莱布尼茨那么讨厌牛顿，竟然还跑去选修牛顿的课程，你们说，他是不是抖m？”

“你知道什么叫抖m？”宋安安惊了，现在的小孩子都那么早熟吗？

“这有什么难懂的？”胡克感觉受到了侮辱，不服气地呲牙，“抖m就是越被欺负越高兴，虐得越狠越兴奋，我哥说，就跟伊丽莎白和福斯曼一样，伊丽莎白虐福斯曼千百遍，福斯曼待伊丽莎白如初恋。”

宋安安：“请问贵兄是？”

“威廉冯特，跟你姐姐伊丽莎白在一个班，他可厉害可厉害了！”胡克自豪地挺胸。

但不用他介绍，宋安安也知道冯特很厉害。

冯特在历史上不仅是一名出色的生理学家和医生，表过包括《论尿液中的氯化钠》在内的54o余篇论文，而且还被公认为实验心理学之父，编写了心理学史上第一本独立讲授心理学理论的教材。

他无疑又是一个称得上“天才”的人物。但只要一想到这位心理学大师利用同学的便利，每天上学时都一边窃喜一边以伊丽莎白和福斯曼为小白鼠做观察记，宋安安整个人都不好了。

达尔文沉吟：“四年级人才辈出，换言之就是全员怪物，就没一个正常的。”

宋安安：“呵呵。”

从她一个回炉重造的老阿姨的角度，宋安安认为评价别人是怪物的达尔文也正常不到哪里去。

“虽然牛顿的性格很讨人厌，但你得承认他确实学识渊博。他的课每个礼拜只上一节，而且规定只有三年级以上、期末总分在全班前五的学生才能选修，可是仍然堂堂爆满，满足报名条件的学生没有一个愿意缺席的。我想，这足以说明他的课程很有意思。莱布尼茨估计对他又爱又恨——既爱他的智慧博学，又恨他的刻薄冷酷。”

达尔文摸着下巴，若有所思地预言：“胡克，等你到二年级填选课志愿的时候，说不定也会跑去选牛顿的课，到时候你就能明白莱布尼茨的两难了。”……

达尔文摸着下巴，若有所思地预言：“胡克，等你到二年级填选课志愿的时候，说不定也会跑去选牛顿的课，到时候你就能明白莱布尼茨的两难了。”

“哈？我才不会呢，我又不是受虐狂！”胡克如同一只被踩着了尾巴的猫，瞬间从椅子上蹦了起来，“我以后要选爱迪生教授的课！听说牛顿上课永远只会在黑板上写写写，哪天要是能上个实验课，简直就是天上下了红雨，值得放挂鞭炮庆祝一下。但是爱迪生教授每一节都是实验课！我哥说，爱迪生教授会手把手地教学生连电路板、造飞机、修大炮，可好玩了！”

“我也觉得爱迪生教授的课更有。上星期他带着学长们在操场上造了一驾简易飞机，飞得好高好高，一直都飞到云朵上面去了，我真希望能马上就到三年级。”瓦特抓着杆子，心生向往。

但想了想，他又愁眉苦脸地说，“但是爱迪生教授要求学生的物理成绩在全班前五名以内，我连作业都做不完，不知道还有没有资格选他的课。”

“作业做不完就不要做了嘛，你学学我，学学达芬奇，把练习本中间撕掉几页就好了。”胡克满不在乎地坐到课桌上，晃着两只脚推销他创的作业**。

达尔文推了推他：“胡克，下来！”

“为什么？”胡克不明所以，摇头拒绝，“我觉得坐在桌上挺舒服的，坐得高，看得远——！”

胡克从“挺舒服”的桌子上掉了下来，屁滚尿流。

“米，米兰达老师！”他绷直了身体，站得像只正处于弹弓射程内的野兔，一动都不敢动。