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  “想过什么？”

  在李子千给予了回应后，老王继续问道。

  “做一些自己喜欢做的事情吧”

  “具体是什么？什么职务？理想的职业？任职公司？”

  老王提出的问题很现实和很具体。

  “嗯”

  虽然这些问题李子千都答的上来，但此时的他却莫名的不想与他说出自己真正的想法。

  诚然，老王是一个非常可靠又负责的班主任。

  他是可以挨个座位检查假期作业、批改、监督背诵、完不成任务就要把学生拎在身后跟着他去上课、如果有必要周末也会长待机的那种存在。

  他对待学生没有太多的长辈架子，从大家对他的称呼老王就可以看得出来，他在班级上的人望很高。

  他经常爱找人谈谈，以谈心、聊日常、学习、生活为主，有些同学遇到了什么生活上的问题也都很愿意去找他沟通。

  他不会给学生太多的压力，也从来不论成绩看人，很多时候大家都是被他的了热血、耐心逼迫着不得不好好学习天天向上。

  李子千也是被他逼迫着的学生之一。

  就一老师，每天在你旁边鼓励你说你行的啊！没道理啊！你这么聪明！再努力一点啊！有手就行！，顺带用着满怀期待的眼神盯着你，考试前还会特意走到考场里拍拍你的肩膀，就这怎么好意思不好好学啊？

  这个人，在愧疚心这方面拿捏的死死地。

  把人在青春期的叛逆心理与责任心里吃的透透的。

  两个人的谈话持续了很长的时间，大部分的时间都是老王在说李子千在听。

  似乎是看出了李子千的犹豫与纠结，老王聊天时的内容侧重点也非常的明确。

  无外乎就是年轻、阅历、拼搏与机会。

  当聊天接近尾声的时候，也已经临近下课了。

  下课铃响起，李子千也顺理成章的被老王从办公室里放了出去。

  没有跟着班级队伍一起走，李子千目的明确的直奔学校市而去。

  今天的李子千并没有吃午饭的想法。

  他罕见的在思索人生。

  而除了忙于思索人生不想吃饭以外，还因为有着要事在身无暇吃饭。

  上天台！

  学校偏大的好处就在于，基本上每栋教学楼附近都有市。

  秉承着就近原则，李子千快步走向了距离教学楼右侧两百米不到的市。

  随便从货架上拿下来了个看起来味道好不错的三明治，顺手拿了瓶冰可乐，在结账的时候又添了一包烧烤味的薯片。

  从市出来后，李子千拎着口袋，马不停蹄地快步赶往了三号教学楼。