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国庆假期结束后的?第二周，物理竞赛理论考试的?榜单公布。

林柏楠入围了，他马不停蹄地参加了实验比赛，俨然一个不知停歇的?陀螺，夜以继日地转。

积极备赛无可厚非，但林柏楠近期还做出了一系列令袁晴遥感到十分迷惑的?操作——

他接受了“校园之星”的?表彰，同?意学校把他推荐到省级去评选省级优秀学生；他加入了科普类的?社会?实践活动，以志愿者的?身份去小?学教小?朋友做“小?发明”，去广场做“百姓健康行动”的?医疗宣传……

社会?实践活动一事，林柏楠从来没跟袁晴遥提起过。

还是某天早晨，袁斌一边吃早餐，一边看本地市报的?时候发出了惊叹，招呼袁晴遥过来看：“这不是林柏楠吗？遥遥，快来看楠楠上报纸了！”

她?接过报纸，眼睛瞪得浑圆，报纸一栏赫然刊登着一则关于“百姓健康行动”大型活动的?报道?，文字下方附了两张图片，其中一张就有林柏楠的?身影……

他太好认了。

坐轮椅的?清秀美少年，除了他还能有谁？

袁斌连连称赞，魏静闻声?也?凑过来看个热闹。

袁晴遥觉得此事蹊跷，她?的?脑袋像打了死结的?毛线团，一团乱麻……

问题：林柏楠最近到底在干嘛？

答案：他在积极参与他以前特?别排斥的?事。

分析：所?以为什么？

结论：暂时无解。

而?林柏楠本人除了看上去有点疲惫之外，表现得一切正常，袁晴遥问他，他的?答复都是：“一时兴起，想做就做了。”

无一例外，她?从他口中撬不出更多的?信息。

唉……

袁晴遥有时会?觉得她?和林柏楠的?关系很奇怪，是一种介于亲密与疏离之间的?游离状态。

她?和他毋庸置疑是彼此最好的?朋友，可是细细想来，他们的?相处模式，绝大多数时候是她?对?他无话不谈，是她?在单向输出，他从小?到大在她?眼中，一直挺看不透的?。

对?此，何韵来把林柏楠的?反常行为归因于“青春期”。她?耸了耸肩膀，揣摩道?：“可能是逆反期吧？青春期的?男孩不都这样吗？就爱反着来，义无反顾地想证明自己能行。”

*

日子仿若湍急的?流水一往直前，忙碌，但也?安定。

然而?，一场无妄之灾的?降临打破了这份宁静——

那?是12月的?某天，吃完晚餐回到教室，袁晴遥看到课桌上放着新发的?两张数学卷子。

她?把卷子折成小?一点的?形状，方便拿在手上，离晚自习还有半个多小?时，她?准备立即动身给林柏楠送去。

这种情况很常见，老师在晚修之前或者晚修之时才布置作业，吩咐课代表发作业本、试卷之类的?，而?那?个时候，林柏楠已经背着书包离开学校了。

袁晴遥便充当“跑腿”，给林柏楠送作业。如果蒋玲在办公室，她?就把作业拿给蒋玲；如果蒋玲不在，时间还来得及，她?就在晚自习前把作业送过去，他早点写完早点休息；如果时间来不及，她?只?好晚自习下再送去林家。

那?一天，蒋玲早早下班了，袁晴遥借何韵来的?手机给林柏楠发了条短信：【呼叫林柏楠，我是袁晴遥！又发作业了，我现在给你送去，你在哪里呀？】

没多久，林柏楠发来简讯：【在康复中心。】

她?发送过去：【好嘞！那?你在医院侧门?门?口等我吧？那?个门?离学校近一点。】

他传来一条：【好，你打车过来吧。】

她?敲下一行：【时间还充裕，我走?过去顺便消消食呗！】

他回复一句：【你慢慢来，刚吃完饭别走?太快，回去的?时候我给你打车。】